Pedagoški pokret Jugoslavije, kao organizacija
pregalaca, istraživača, stvaralaca i reformski orijentisanih stručnjaka,
želi da svoje kadrovske potencijale ponudi Ministarstvu prosvete
i sporta radi prevazilaženja sve veće opšte krize u obrazovanju.
Na kolegijumu ove organizacije odlučeno je da javno ponudimo Predlog
koncepcije modernog, racionalnog i efikasnog sistema vaspitanja
i obrazovanja u Srbiji.
Cilj ovog projekta-reforme je:
1. Da se zaustave negativni procesi u oblasti vaspitanja i obrazovanja,
naročito na ekonomskom, pedagoškom, socijalnom i zdravstvenom
planu;
2. Da se u datim ekonomskim i političkim okolnostima maksimalno
i racionalno usmere i koriste ljudski i finansijski resursi u
oblasti vaspitanja i obrazovanja, da se postepeno izgrađuje novi
sistem obrazovanja, uz istovremeno realizovanje malih reformskih
poduhvata u pedagoškim ustanovama;
3. Da se predlože parametri za racionalizaciju obrazovanja u
svim sferama i segmentima, posebno u strukturi i mreži pedagoških
ustanova i u nastavnim planovima i programima;
4. Da se izgradi funkcionalni sistem pedagoškog, profesionalnog
usavršavanja kadrova u obrazovanju, bez kojeg su cilj obrazovanja
i zadaci pojedinih institucija ugroženi, a kvalitet pedagoškog
procesa bitno devalviran;
5. Da se profesionalnost, mobilnost i kreativna atmosfera, pa
i opšta klima u kolektivima podigne na viši nivo, motivišu i stimulišu
pedagoški radnici da sa više poleta prilaze svojim obavezama;
6. Da se pomogne Ministarstvu prosvete i sporta u rešavanju najsloženije
problematike - pripremi obrazovanja za evropske integracije;
7. Da se maksimalno poveća prolaznost u školama i na fakultetima
u skladu sa pedagoškim standardima, smanji napuštanje školovanja,
poveća dostupnost osposobljavanja za životni poziv;
8. Da se bitno poveća profesionalnost u pedagoškom radu, smanji
amaterizam, volonterstvo, komercijalizam, polustručnost i nestručnost
i svi vidovi politizacije obrazovanja;
9. Da se tehnološka i organizaciona osnova obrazovanja prilagodi
savremenim pedagoško-didaktičkim dostignućima i ostvarenjima;
10. Da učenik i student, u najširem smislu, didaktički osmišljeno,
postanu subjekti u procesu obrazovanja, učenja i samoučenja;
Izrada ovog dokumenta bila bi završena do septembra 2005. godine,
a njegovo javno predstavljanje u toku oktobra i novembra 2005.
U decembru 2005. Vlada Srbije i Skupština Srbije razmatrali bi
ponuđeni predlog koncepcije modernog, racionalnog i efikasnog
sistema vaspitanja i obrazovanja u Srbiji.
Ovim putem pozivamo Ministarstvo prosvete i sporta da zakaže
zajednički sastanak predstavnika ovog resora i naše organizacije
radi razmatranja mišljenja, primedbi i ideja o daljem modelovanju
ovog dokumenta i postupku njegove realizacije u naredne dve-tri
godine.
Pozivamo sve zainteresovane građane da daju svoje mišljenje o
ovoj inicijativi, ponuđenom izlasku ili ublažavanju krize u obrazovanju,
a time i ublažavanju krize celog društva.
Naša je namera da organizujemo pokret za modernu školu života
i da ona bude delo hiljada učesnika svih generacija patriota i
vizionara.
Nudimo, istovremeno, i mikroprojekte u 2005/2006. godini:
a) Pedagoška, socijalna i medijska prevencija nasilja u porodici
i školi;
b) Radio i televizija u reformi vaspitanja i obrazovanja;
v) Pedagoški, sociološki i politički aspekti suzbijanja sportskog
vandalizma;
Ovim mikroprojektima krenulo bi se suprotnim smerom od uobičajenog
rešavanja problema. Kad je reč o nasilju i vandalizmu, pošlo bi
se od korena, uzroka, pa perspektivno sagledavati sigurne, naučno
i iskustvom utemeljene pravce suzbijanja ili eliminisanja ovih
nagona u delu omladine. Ovi pristupi su efikasniji i ekonomski
višestruko racionalniji. Pitanje nasilja i huliganstva je delikatno,
pre svega, pedagoško pitanje, zatim socijalno, patološko, zakonsko,
sudsko, policijsko...
Finansiranje ovog projekta treba da bude iz budžeta i drugih
izvora (sponzori, prilozi i sl), ali naše procene i planovi su
da reforma bude višestruko jeftinija, neprocenjivo isplativija
investicija od one koja je bila 2003. godine u Srbiji. Naša deviza
glasi: LJubav prema deci i domovini i ideje jači su od novca i
siromaštva. To je put u zdravije i bogatije društvo!
Pedagoški pokret Jugoslavije nudi svoju običnu, naučno osmišljenu
i praksom u istoriji pedagogije i reformi potvrđenom formulu organizovanja
racionalnog korišćenja znanja u funkciji nacionalnih interesa
prvog reda. LJudski faktor je najpouzdaniji kolosek za dostojanstven
put u budućnost i u Evropu. Jer, naslov programa naše akcije u
2005. godini glasi:"VRATIMO SE DECI"!
Prof. dr Drago T. Pantić predsednik